COTIZACIÓN PLAN MAESTRO

TRANSFORMA TU COLEGIO EN 5 AÑOS

De las necesidades actuales a un colegio de alto estándar

PLANIFICACIÓN · INFRAESTRUCTURA · INVERSIÓN · RESULTADOS

Un colegio de alto estándar no se construye de un día para otro.

Se construye planificando correctamente cada inversión, priorizando las necesidades reales de la comunidad educativa y ejecutando las obras en el momento adecuado.

Por eso hemos desarrollado un modelo de Planificación de Transformación a 5 Años, dirigido a Sostenedores, Direcciones y Centros de Padres, que permite definir una hoja de ruta clara para mejorar progresivamente la infraestructura del establecimiento.

¿QUÉ PROPONEMOS?

No proponemos simplemente remodelar.

Proponemos diagnosticar, planificar y transformar.

En conjunto con la comunidad educativa definimos:

• Qué necesita el colegio.
• Qué debe hacerse primero.
• Cuánto cuesta cada intervención.
• Cómo priorizar las inversiones.
• Cómo distribuirlas durante 5 años.
• Qué recursos pueden utilizarse.
• Cuándo ejecutar cada obra.
• Cómo incorporar el plan dentro del PME.

El resultado es un Plan Maestro de Infraestructura, diseñado para convertir las necesidades del colegio en un programa de inversiones concreto y ejecutable.

NUESTRO MODELO

ETAPA 1 · INFORME INICIAL

SABER DÓNDE ESTAMOS

Comenzamos con un diagnóstico integral del establecimiento.

Evaluamos infraestructura, espacios académicos, patios, áreas deportivas, circulaciones, accesibilidad, seguridad, instalaciones y condiciones generales de habitabilidad.

Además, recogemos las necesidades y percepciones de quienes utilizan diariamente el establecimiento.

ENTREGABLE

INFORME INICIAL

Un documento que identifica:

FORTALEZAS · NECESIDADES · PRIORIDADES · OPORTUNIDADES

ETAPA 2 · PLAN MAESTRO

DEFINIR HACIA DÓNDE QUEREMOS LLEGAR

Con la información obtenida desarrollamos un Plan Maestro de Transformación del Colegio a 5 años.

El plan considera, entre otros:

01 · ESPACIOS ACADÉMICOS

Aulas más funcionales, flexibles y adecuadas para las nuevas formas de enseñanza.

02 · INFRAESTRUCTURA

Cubiertas, pavimentos, revestimientos, instalaciones y elementos constructivos que requieran renovación o modernización.

03 · DEPORTE Y RECREACIÓN

Multicanchas, gimnasios, patios, áreas de juego y espacios destinados a la actividad física.

04 · ÁREAS COMUNES

Patios, circulaciones, comedores, cafeterías, áreas administrativas y espacios de encuentro.

05 · SEGURIDAD Y ACCESIBILIDAD

Mejoramiento de condiciones de seguridad, evacuación, accesibilidad y respuesta ante emergencias.

06 · ESPACIOS QUE EDUCAN

Diseño de ambientes que fortalezcan la convivencia escolar, el liderazgo, el trabajo en equipo, la creatividad y la participación.

07 · PRESUPUESTO

Estimación de inversiones por proyecto y por etapa.

08 · FINANCIAMIENTO

Planificación de las inversiones de acuerdo con los recursos disponibles y las alternativas de financiamiento que correspondan.

09 · CARTA GANTT

Programación de las obras durante los próximos cinco años.

10 · EVALUACIÓN

Revisión periódica del avance y actualización de las prioridades.

UNA HOJA DE RUTA PARA 5 AÑOS

El Plan Maestro permite pasar de una situación donde las obras se ejecutan cuando aparece una necesidad, a un sistema donde las inversiones se realizan de manera planificada, priorizada y coordinada.

AÑO 1

Diagnóstico + prioridades urgentes

AÑO 2

Infraestructura + habitabilidad

AÑO 3

Espacios académicos + áreas comunes

AÑO 4

Deporte + recreación + convivencia

AÑO 5

Consolidación + modernización + evaluación

La programación definitiva se establece de acuerdo con las necesidades, prioridades y recursos de cada establecimiento.

EL RESULTADO

Al finalizar el proceso, el colegio contará con una visión integral de su infraestructura, un programa de inversiones y una hoja de ruta para avanzar progresivamente hacia un establecimiento de mayor estándar.

MENOS IMPROVISACIÓN.

MÁS PLANIFICACIÓN.

MENOS OBRAS AISLADAS.

MÁS VISIÓN DE CONJUNTO.

MENOS GASTO SIN PRIORIDAD.

MÁS INVERSIÓN PLANIFICADA.

NO ESPERES A QUE LA NECESIDAD SE CONVIERTA EN URGENCIA

La infraestructura escolar requiere tiempo para ser diseñada, presupuestada, financiada y ejecutada.

Planificar hoy permite decidir mejor mañana.

AGENDA UNA REUNIÓN

Presentemos el modelo a su Sostenedor, Dirección o Centro de Padres y evaluemos las necesidades actuales del establecimiento.

DIAGNOSTICAR → PRIORIZAR → PLANIFICAR → FINANCIAR → EJECUTAR → EVALUAR

Transformemos la infraestructura de su colegio en un proyecto de 5 años.

PAVIMUNDO · SOLUCIONES PARA COLEGIOS

Arquitectura · Infraestructura · Planificación · Ejecución

Con el respaldo profesional de López y Cifuentes Arquitectos Asociados.